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DES JOUETS BEAUX ET BONS

L’ÉDITO D’ANNE

Noël est derrière nous et vos enfants ont sans doute reçu multitude de jouets... plus ou moins beaux ! Si l’esthétique des jouets peut sembler sans importance, elle tient pourtant un rôle fondamental dans le développement de l’enfant. Je vous explique pourquoi.
Bonne lecture !

Anne Fauveau, Directrice Produits

Anne Fauveau

Pourquoi le “beau” compte dès la naissance ?

Quand on pense « esthétique », on imagine souvent quelque chose de décoratif. Pourtant, pour un bébé, c’est bien plus que cela.


1. Les premières expériences sensorielles construisent sa vision du monde.

Couleurs, contrastes, formes, textures… Ce que votre enfant voit façonne peu à peu sa capacité à percevoir, à comprendre, à catégoriser.


2. Un jouet beau, c’est un jouet lisible.

Les tout-petits ont besoin d’un environnement ni surchargé, ni pauvre. Un objet clair, cohérent dans ses formes et ses matières, leur permet d’explorer sans être submergés.


3. L’esthétique favorise l’attention et l'engagement.

Un jouet harmonieux attire le regard, maintient l’intérêt et incite à la manipulation. C’est le premier pas vers la concentration, qui est un apprentissage en soi.



beau et bon

Mais alors... Pourquoi la couleur est-elle si importante ?

Depuis quelques années, les réseaux sociaux ont popularisé une esthétique très “neutre” : beige, bois clair, blanc, crème. C’est apaisant pour nos intérieurs… mais pour un enfant, la réalité est un peu différente.

  1. La couleur est un repère
    Entre 0 et 2 ans, l’enfant apprend en comparant et en différenciant. Sans contraste ni couleur, il lui manque des indices pour comprendre ce qu’il manipule.
  2. La couleur nourrit la curiosité
    Les teintes vives (pas agressives, mais franches) stimulent l’envie d’attraper, de toucher, d’explorer.
  3. La couleur, c’est aussi la joie
    Les couleurs façonnent l’humeur. Elles apportent vitalité, surprise, émerveillement. Or le jeu est d’abord une expérience émotionnelle ! Si un jouet est à la fois beau, accessible, bien pensé et stimulant, alors il devient “bon” — bon pour son développement, bon pour sa confiance, bon pour sa joie d’apprendre.
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